L’impro comme tremplin pour la jeunesse en immersion

Le 5 juin, dix élèves d’écoles d’immersion française ont brillé sur scène lors du tout premier “Match des étoiles” de la FLIIP, une nouvelle ligue d’improvisation scolaire qui allie humour, spontanéité et passion francophone.

Après quelques essais ponctuels dans le passé, le Conseil jeunesse provincial (CJP) a lancé cette année la première ligue officielle d’improvisation destinée aux écoles d’immersion française du Manitoba. La Fabuleuse ligue d’improvisation immersive et passionnante (FLIIP) a couronné cette première saison par un “Match des étoiles” présenté le 5 juin au Centre culturel franco-manitobain.

Mélanie Bédard, responsable de projet au CJP, explique: “Nous voulions relancer l’idée d’une ligue d’improvisation pour les écoles d’immersion. Nous avons donc envoyé un courriel pour dire que nous étions prêts à les soutenir s’ils voulaient créer des clubs d’impro au sein de leur école.”

Le projet FLIIP avait vu le jour il y a plusieurs années, mais la pandémie avait stoppé net son développement. Cette année, il a enfin pu se concrétiser, avec plusieurs activités et formations déjà en place.

Mélanie Bédard a d’abord organisé des journées d’ateliers, en faisant appel à des personnes, souvent issues de la Ligue d’improvisation du Manitoba (LIM), pour former les jeunes aux codes de l’impro. Les élèves ont appris à jouer et à pratiquer dans leur école. “Commencer, même si l’on n’est pas certain de ce que l’on fait, est vraiment la meilleure façon d’apprendre,” dit-elle.

Les écoles participantes se sont ensuite affrontées lors de plusieurs tournois. Lors du “Tournoi de sélection des étoiles” du 24 avril, chaque établissement a voté pour les joueurs les plus talentueux de la ligue. C’est ainsi qu’un groupe de dix jeunes s’est retrouvé sur scène le 5 juin. “La beauté de la situation, c’est que la plupart d’entre eux ne se connaissaient pas et ne se sont rencontrés que ce soir, mais ils travaillent bien ensemble malgré tout. C’est de l’impro véritable!”

Un projet appelé à grandir

Les élèves impliqués sont en 9e à 12e année et proviennent de six écoles: Collège Béliveau, Collège Sturgeon Heights, Collège Jeanne-Sauvé, Collège Stonewall, Collège Lorette et Collège Saint-Norbert. “J’aimerais ouvrir le programme aux 7e et 8e années, car il y a beaucoup de talent chez ces jeunes aussi,” indique Mélanie Bédard.

Elle espère voir le projet s’étendre à davantage d’écoles et toucher plus de familles. “Quatre écoles n’ont pas pu participer cette année, simplement parce qu’elles n’avaient pas d’entraîneur d’impro. J’aimerais organiser des visites dans les écoles pour faire découvrir cette activité et encourager la création de nouvelles équipes.”

Une soirée mémorable

Le match final a offert une palette de thèmes originaux, du “Trésor caché” à “La course des mémères.” Le public votait après chaque ronde pour désigner l’équipe gagnante: rouge ou bleue. Au terme d’un affrontement serré, l’équipe rouge l’a emporté d’un point.

Chaque équipe a ensuite désigné l’un des meilleurs joueurs de l’équipe adverse. Les “étoiles des étoiles“: Alex Chorly et Gracie Garabed pour l’équipe rouge, et Katherine Bell pour l’équipe bleue.

Pour Alex Chorly, élève de 12e année au Collège Béliveau, cette reconnaissance a été une surprise réjouissante: “Honnêtement, je ne voulais pas vraiment participer au début, mais mon enseignant et ma mère ont insisté. Finalement, je l’ai fait et j’ai adoré. Être reconnu comme une étoile est une sensation formidable.”

Quant à Gracie Garabed, élève finissante au Collège Sturgeon Heights, cette soirée est une victoire personnelle: “C’est ma dernière année au secondaire, donc cette reconnaissance signifie beaucoup. J’ai toujours eu des problèmes d’anxiété, et l’impro me pousse à me dépasser. C’est une expérience difficile à décrire.”

La soirée de la FLIIP a démontré à quel point la créativité et la langue française peuvent devenir un terrain de jeu pour l’audace, l’expression de soi et le lien social.

— de la Liberté pour le Winnipeg Free Press